PLANEACIÓN 7

 PLANEACIÓN 7

Lugar de práctica	Ludoteca Francisco Miranda, Programa Buen comienzo
Maestras en formación	Claudia Rojas Natalia Patiño Uribe
Sesión # 8	Intervención
Fecha	10 de Mayo de 2011
Tema	El día del maestro Apoyo a actividades de la Ludoteca para el proyecto: “El agua”
Objetivo para la sesión	Expresar los sentimientos que tienen los niños acerca de sus maestras
Método	Elaboración conjunta: Inductivo-deductivo
Contenidos	Conceptuales: Cuento “la carta”		Logro: Reconoce la estructura de la carta. Indicador: Recuerda su estructura en el recuento
	Procedimentales: Elaboración de una carta para la profesora		Logro: Escribe una carta para la profesora. Indicador: Sigue las instrucciones para elaborar la carta
	Actitudinales: Expresar los que sienten y piensan de su maestra		Logro: Utiliza la expresión escrita y oral para decir lo que siente de su maestra Indicador: Se dedica con interés en la ejecución de la carta
Reporte y descripción de los momentos de la jornada escolar Apoyo a actividades de la Ludoteca: Para el proyecto del agua los niños pegarán gotas de papel en un mural. Esto simbolizará el cuidado del agua.  Tiempo: 9 minutos
Actividad de proyecto o actividad central	Momento de exploración: Introducción de la carta Indagación de los saberes previos acerca de la carta		Tiempo	Lugar
			6 minutos	Salón de juegos
	Actividades de construcción conceptual: Elaboración de una carta ­­­­­­­­­­­ El baúl de los sentimientos		Tiempo	Lugar
			10 minutos 5 minutos	Salón de juegos
Medios	Audiovisuales	Impresos
	Consumo	Locativos
	Hojas, crayolas, colbóm, baúl	Salón de juegos